《歷史學科知識與教學能力》（高級中學）筆試大綱
(三)教學實施
1.能夠運用合理的組織形式開展高中歷史教學，恰當地運用教學策略和教學方法，完成教學任務。
2.能夠創(chuàng)設合理的歷史情境，促進學生對歷史的感悟和體驗，引導學生積極思考。
3.能夠準確、清晰地表述歷史教學內容，對歷史概念進行正確的闡釋，客觀分析歷史事物的性質、特點、作用及意義，合理地對歷史進行評析。
4.能夠有效地組織學生的學習活動，注重培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，學生的歷史學習能力，引導學生進行探究學習，對學生進行學法指導。
5.能夠堅持正確的思想導向，培養(yǎng)學生樹立正確的歷史觀、人生觀和價值觀。
6.能夠合理整合多種教學資源，運用現代教育技術進行歷史教學。
(四)教學評價
1.能夠對學生歷史學習的過程和結果進行評價，全面考查學生在知識、能力、方法及情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展狀況。
2.理解教學評價的導向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、生成性、終結性等評價類型和定性、定量等評價方式，并在歷史教學中綜合運用，促進學生的發(fā)展。
3.能夠全面、客觀地對教學進行反思和評價，提出改進的思路和措施。
三、試卷結構
（責任編輯：李明）
- 2025上半年四川德陽市旌陽區(qū)教育和體育局第二批次教師資格認定結果公告
- 2025年棗莊嶧城區(qū)第二批次教師資格證書領取的通知
- 2025安徽淮北市相山區(qū)教育局上半年（第二批次）教師資格認定結果公示（初中、小學、幼兒園）
- 2025年春季安徽蕪湖經濟技術開發(fā)區(qū)第二批教師資格認定審核結果公示
- 2025廣西貴港上半年教師資格認定人員公示（第二批）
- 2025年上半年甘肅張掖市甘州區(qū)第二批次教師資格認定結果公示
- 2025湖南株洲市荷塘區(qū)第一批次教師資格認定擬通過人員公示
- 2025年上半年湖北恩施州來鳳縣第二批初中及以下學段教師資格認定結果公示
- 2025年湖南湘西州瀘溪教育和體育局認定機構第二批教師資格認定通過人員公示
- 2025春季湖北黃岡市羅田縣第二批中小學、幼兒園教師資格認定通過人員名單公示
電子營業(yè)執(zhí)照